बिस्तॉन्डर प्रभावाची कारणे आणि सूड(Princeton University et al., 1968)

यावेळी थीम सुसंवादी परिणाम आहे.
हा लेख कोणत्या परिस्थितीमुळे प्रेक्षकांच्या प्रभावाखाली येतो हे स्पष्ट करेल.
आणि प्रभाव आणि निर्मितीची कारणे देखील.
तर, पुढील क्रमाने त्याद्वारे जाऊया.

1. काय परिणाम आहे
   प्रथम, समजण्याचा परिणाम काय आहे ते समजून घेऊया.
2. कोणत्या परिस्थितीत लोकांना समजले पाहिजे?
   पुढे, जेव्हा थाबस्टेंडर प्रभाव ट्रिगर करणे सोपे आहे तेव्हा विशेषत: समजून घेऊया.
   खरं तर, असे आढळले आहे की लोक एकमेकांवर प्रभाव पाडत आहेत, बरेच लोक उपस्थित आहेत.
3. परिणाम कारणे
   प्रेक्षकांच्या परिणामाचा प्रतिकार करण्यासाठी मी उपाययोजना करण्यापूर्वी मी त्याची कारणे शोधून काढतो.
4. कडू प्रभाव कसा कमी करायचा
   आणि शेवटी, समजून घेण्याचा प्रभाव कमी कसा करायचा ते येथे आहे.
5. संदर्भित वैज्ञानिक पेपर

काय परिणाम आहे

समजून घेणारा प्रभाव हा एक समूह मानसशास्त्र आहे ज्यात आपल्या अवतीभवती इतरांच्या उपस्थितीमुळे वर्तन अडथळा आणण्यास मदत केली जाते, जरी आपण अशा परिस्थितीत असाल जेव्हा आपण इतरांना मदत केलीच पाहिजे.
ही एक आश्चर्यकारक मानवी गुणवत्ता आहे की आपत्कालीन परिस्थितीत दुसर्या व्यक्तीची उपस्थिती आमच्या उपयुक्त वर्तनावर प्रभाव पाडते.
तिथे जितके जास्त प्रेक्षक आहेत, त्यापैकी एखादी व्यक्ती एखाद्या गरजू व्यक्तीला मदत करते इतकीच शक्यता कमी आहे.
दुसरीकडे, जेव्हा एखादी गोष्ट किंवा इतर काही समजत नाही, तेव्हा एखाद्या व्यक्तीने सहाय्यक कारवाई करण्याची शक्यता जास्त असते.

कोणत्या परिस्थितीत लोकांना समजले पाहिजे?

थीसलाईनवर लोक कोणत्या प्रकारच्या परिस्थितीत आहेत ते पाहूया.
जेव्हा आजुबाजुला बरेच लोक असतात तेव्हा उत्तर असे आहे.
आपण उपस्थित असलेल्या एकमेव व्यक्ती असल्यास, सहाय्य करण्याची वागण्याची शक्यता वाढते; याउलट, आपल्या सभोवतालचे लोक जितके समर्थ असतात तितकेच वागण्याचे वर्तन अधिक असते.
या अभ्यासामध्ये, विद्यार्थ्यांना एका गटात सहभागी होण्यासाठी सांगितले गेले होते आणि चर्चेच्या वेळी, सहभागींपैकी एकाला जप्ती असल्याचे दिसून आले होते.
विशिष्ट प्रायोगिक प्रक्रिया खालीलप्रमाणे आहे.

1. ज्या विद्यार्थ्यांना गट चर्चेत भाग घेण्यास सांगितले गेले होते ते एकत्र आले.
2. विद्यार्थ्यांना तीन गटात विभागले गेले: दोन, तीन आणि सहा विद्यार्थी.
3. प्रत्येक विद्यार्थ्याला एकामागून एक खासगी खोलीत नेण्यात आले आणि त्यांनी एक-एक करून मायक्रोफोन आणि इंटरकॉमवरुन कळवले.
4. विद्यार्थ्यांनी एकमेकांना न पाहता सामूहिक चर्चा केली.
5. या टिपणीदरम्यान एका गटाच्या एका सदस्याला अचानक जप्ती आली आणि मदतीसाठी तो थांबला, परंतु त्याचा बोलण्याचा वेळ संपला आणि मायक्रोफोन निघून गेला.
6. ज्या विद्यार्थ्यांना जप्ती झाली होती त्यांना मदत करण्यासाठी ते जातील की नाही याचा अभ्यास संशोधकांनी केला.
   याव्यतिरिक्त, विद्यार्थी जप्तीग्रस्त असलेल्या एखाद्या व्यक्तीस मदत करण्यासाठी गेले तर त्यांनी मदतीसाठी जाण्याचा वेळ मोजला.

निकाल खालीलप्रमाणे.

या अभ्यासाचा परिणाम असे सूचित करतो की लोक एकटे असतात तेव्हा लोक आसपासच्या लोकांना जास्त त्रास देत नाहीत.

परिणाम कारणे

समजल्या जाणार्‍या परिणामाच्या संभाव्य कारणांमध्ये “वितरण”, “प्रेक्षक दडपशाही” आणि “बहुवचन” समाविष्ट आहे.
आपण प्रत्येकाचा अर्थ काय ते स्पष्ट करू या.

• जबाबदारीचे विकेंद्रीकरण
  अशी कल्पना आहे की आपण कार्य केले नाही तरीही कोणीतरी दुसरे करेल.
  त्याच प्रकारे कार्य केल्याने आई, जबाबदारी आणि दोष काढून टाकले जाईल अशा विचारांना हे देखील लागू होते.
  जितके अधिक लोक असतील तितका ही प्रवृत्ती मजबूत होईल.
  जर कोणी काम केले नाही तर आपण कारवाई कराल का?
  अशा परिस्थितीतही कारवाई होऊ शकत नाही. खालीलप्रमाणे कारणे आहेत.
• बहुवचन अज्ञान
  याचा अर्थ असा आहे की आपल्या आजूबाजूच्या लोकांनी काही कृती केली नसली तरी ते विशेषतः असामान्य नाही, जरी आपल्याला असे वाटते की जरी काहीतरी असामान्य आहे.
  जेव्हा परिस्थिती आवश्यक नसते किंवा नाही हे ठरविणे आपल्यासाठी अवघड असते तेव्हा आपण ते इतरांच्या उपस्थितीत पाहतो.
• प्रेक्षक दडपशाही
  याचा अर्थ गंभीर परिस्थितीत व्यवहार्यता टाळण्यासाठी इतरांवर अवलंबून राहण्याची प्रवृत्ती आहे.
  कारवाई करण्याच्या परिणामी पालकांनी अयशस्वी झाल्यास आम्हाला नकार दिला जाईल या भीतीने आमचा अडथळा आहे.

कडू प्रभाव कसा कमी करायचा

अंडरस्टँडर प्रभावाचा प्रभावी प्रतिवाद म्हणजे वर्तन करणे कारण आपण समस्या पाहणारा आपण पहिला किंवा एकमेव माणूस होता.
विशेषतः, आवाज काय आहे हे महत्त्वाचे नसताना प्रथम आपला आवाज उठवणे महत्वाचे आहे.
अगदी एखाद्याला एखाद्या असामान्य परिस्थितीबद्दल सांगणे देखील मोठ्याने अर्थ प्राप्त करते.
जेव्हा आपण हे करता तेव्हा इतरांना देखील कारवाई करणे सोपे होते.
ही कृती करण्याची युक्ती म्हणजे आपण समस्येचे एकमेव साक्षीदार होऊ शकता असा विचार करणे.
तसेच, आपल्याला एखाद्या व्यक्तीस थेट मदत करण्याची आवश्यकता नसते.
जेव्हा आपल्याला माहित असेल की आपल्याकडे इतरांना तसे करण्यास सांगून मदत करण्याचा पर्याय आहे.
अशा जागरूकता चांगल्याप्रकारे केल्याने, बोडर प्रभाव कमी केला जाऊ शकतो.
कृपया प्रयत्न करून पहा.

संदर्भित वैज्ञानिक कागदपत्रे

सारांश

• समजून घेणारा प्रभाव हा एक समूह मानसशास्त्र आहे ज्यात आपल्या अवतीभवती इतरांच्या उपस्थितीमुळे वर्तन अडथळा आणण्यास मदत केली जाते, जरी आपण अशा परिस्थितीत असाल जेव्हा आपण इतरांना मदत केलीच पाहिजे.
• आपण उपस्थित असलेल्या एकमेव व्यक्ती असल्यास, सहाय्य करण्याची वागण्याची शक्यता वाढते; याउलट, आपल्या सभोवतालचे लोक जितके समर्थ असतात तितकेच वागण्याचे वर्तन अधिक असते.
• समजल्या जाणार्‍या परिणामाच्या संभाव्य कारणांमध्ये “वितरण”, “प्रेक्षक दडपशाही” आणि “बहुवचन” समाविष्ट आहे.
  • जबाबदारीचे विकेंद्रीकरण
    याचा अर्थ असा आहे की आपल्या आजूबाजूच्या लोकांनी काही कृती केली नसली तरी ते विशेषतः असामान्य नाही, जरी आपल्याला असे वाटते की जरी काहीतरी असामान्य आहे.
  • बहुवचन अज्ञान
    याचा अर्थ असा आहे की आपल्या आजूबाजूच्या लोकांनी काही कृती केली नसली तरी ते विशेषतः असामान्य नाही, जरी आपल्याला असे वाटते की जरी काहीतरी असामान्य आहे.
  • प्रेक्षक दडपशाही
    कारवाई करण्याच्या परिणामी पालकांनी अयशस्वी झाल्यास आम्हाला नकार दिला जाईल या भीतीने आमचा अडथळा आहे.
• अंडरस्टँडर प्रभावाचा प्रभावी प्रतिवाद म्हणजे वर्तन करणे कारण आपण समस्या पाहणारा आपण पहिला किंवा एकमेव माणूस होता.
• तसेच, आपल्याला एखाद्या व्यक्तीस थेट मदत करण्याची आवश्यकता नसते.
  जेव्हा आपल्याला माहित असेल की आपल्याकडे इतरांना तसे करण्यास सांगून मदत करण्याचा पर्याय आहे.